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邬木绮
52814万字
61749人读过
连载
(二)具有高级专业技术职务,在本学科有深入研究和较高造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果,熟悉教材编写工作,有丰富的教材编写经
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第521章
厦门马拉松
(
2025-06-19 23:43:39)
更新时间:
2025-06-19 18:45:53
林玮玲
里为——换句话说,这里是带给我新生的地方。”
王淳紫
只是,自古总是伤离别,作为成年人,很难笑着说再见。
蒙孟涵
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
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第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
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